PERSPECTIVAS DE LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION

Resulta imprescindible aprender y actualizarse regularmente en cada una de las diferentes ramas del conocimiento, por lo cual se requiere de información fresca y de un aprendizaje continuo, constructivo en el deber educativo. Los tiempos modernos apuntan hacia una globalización del aprendizaje que garantice su adecuada capacitación para enfrentar los crecientes problemas económicos, productivos y sociales. En donde las nuevas tecnologías de información y comunicación, nos permitan llegar a cualquier parte del mundo en tiempos más cortos. La información es cada vez más implicada estratégicamente, ya que es un componente esencial y primordial en las decisiones que día a día tomamos en el entorno que nos rodea sea político, económico y en el fortalecimiento de la identidad cultural de un país o una región. Ahora no se trata de conservar la información, sino de producirla y organizarla, no para retenerla sino para expandirla a un sinnúmero de usuarios con características y necesidades de información diferentes. En la educación es un hecho que a través del desarrollo creciente de las tecnologías nos permite adquirir conocimientos nuevos de forma más rápida y precisa que nos consentirá adquirir un enfoque de los diferentes rubros educativos existentes en los diversos países, permitiéndonos un aprendizaje más significativo y una enseñanza más constructiva. Para ello contamos también con los diferentes modelos educativos que facilita una educación a distancia, modelo de estudio independiente guiado o por correspondencia en donde el educando aprende solo de los materiales impresos dados por el profesor, modelo de aula remota en donde el conocimiento se adquiere en el aula en forma presencial con ayuda de la tecnología que permite la transmisión de la información en tiempo real, modelo interactivo basado en las tic conocido también como modalidad en línea en donde el internet y sus diferentes herramientas permiten el acceso a la información diversa así como a la comunicación e interacción entre el docente y el alumno de forma sincrónica y asincrónica. La educación a distancia es vanguardista ya que permite formar profesionales sin importar la edad, tiempo y espacio que estos tengan para su aprendizaje, es flexible e innovadora, teniendo como resultado en la actualidad una gran demanda.
En cuanto a educación a distancia y educación presencial se ha hecho análisis en donde las diferencias de su desempeño son significativas para cada uno de sus aspectos (desempeño académico, la actitud y la retención/deserción) Bernard (2004) señala que la variabilidad que se encontró en los estudios no permiten concluir en cual sea mejor por lo cual concreta que ambos modelos son comparables. La combinación de ambos modelos nos da como resultado un modelos hibrido en donde ambas experiencias de aprendizaje son primordiales para el logro de los objetivos.
El modelo educativo centrado en la persona debe de ser el paradigma que permita que las escuelas se apliquen más hacia el compromiso en donde el profesor debe de dejar de ser la autoridad en el aula, no permitiendo que el alumno adquiera los conocimientos de forma abierta y flexible, recordemos que en la medida en que se acepte que todos los esfuerzos van dirigidos a formar profesionistas dicho modelo tendrá su crecimiento gradual.
Hablar de sociedad de conocimiento y su educación es enfocarse al reto que la educación a distancia tiene en dicho entorno ya que hace referencia a formar individuos con la capacidad y la calidad de construir una sociedad más democrática en la cual se contribuya a un desarrollo sustentable con el uso de la tecnología y las nuevas modalidades educativas que tendrán como característica principal dicha sociedad. Para ello en la actualidad se cuenta con la educación virtual ofertada por las universidades virtuales cuyo objetivo es resolver y encontrar la metodología para que el educando genere, adquiera y transfiera el conocimiento en el entorno que le rodea, coadyuvando el desarrollo sostenible en una sociedad.

Aprendizaje combinado en donde ambos métodos se fusionan en uno solo para permitir un mejor aprendizaje educativo, en el cual las intrucciones presenciales se mezclan con los sistemas educativos y el uso de las herramientas a distancia, este tipó de modelo educativo, se le conoce como educación aprendizaje combinado, el cual produce una gama importante de posibilidades educativas, reflejando su riqueza pedagógica, al mismo tiempo permite un control sobre los objetivos de los estudiantes quienes formaran una actitud más crítica y flexible hacia sus necesidades de aprendizaje y los logros obtenidos. Es indiscutible que los seres humanos somos diferentes es por ello que cada uno de nosotros aprendemos, procesamos y almacenamos la información de forma heterogénea, desarrollando habilidades proporcionalmente diferentes. Es notorio el echo de que las preferencias son decisiones que las personas realizan de manera consciente, en donde un cambio se puede realizar de manera inesperada, preferencias sensoriales,ambientales,gráfico-visuales, en tiempo dedicado y de interacción social.

El trabajo docente en la educación a distancia requiere un compromiso con el aprendizaje y de un conjunto de conocimientos y habilidades especiales que son totalmente opuestos a los aplicados en una enseñanza presencial.

En cuanto a las lecturas me fueron de mucha ayuda e interés su contenido es muy rico en información en como la tecnología interviene de manera muy directa en los procesos de educación en donde desde tiempo atrás los diferentes modelos de educación a distancia están ganando terreno en el ámbito de la educación esto con el apoyo de las herramientas que Internet nos proporciona para la adquisición del nuevo aprendizaje, las aportaciones de esta lecturas se basan totalmente en como la educación ya esta dejando de ser solamente presencial, en donde ya existe mayor flexibilidad en tiempo y espacio debido a la educación a distancia y de las universidades virtuales cabe mencionar que ya no hay pretextos para no formarte profesionalmente los conocimientos están a la mano, lo único que falta es que los individuos se comprometan con la nueva metodología de enseñanza sin temores y con mucha responsabilidad, me deja un grato sabor de boca este modulo , nos muestra como es importantes conocer las herramientas que nos permitirán adquirir nuevos y enriquecidos conocimientos.

TECNOLOGIA EDUCATIVA EN UN MODELO DE EDUCACION A DISTANCIA CENTRADO EN LA PERSONA.
ARMANDO LOZANO RODRIGUEZ
JOSE VLADIMIR BURGOS AGUILAR
EDITORIAL LIMUSA, 2007